MATEMÀTIQUES

En aquesta pàgina us aniré mostrant diferents materials que vaig trobant i que es poden confeccionar per treballar les matemàtiques. És un material per manipular que considero de força interès ja que es pot adequar cada un d'ells a diferents nivells d'aprenentatge, facilitant així l'atenció a la diversitat depenent de les necessitats de cada un dels nostres alumnes.

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

QUANTITAT-GRAFIA

Material necessari: -        Números de cartolina. - Plastelina

ACTIVITAT: -        Realitzar amb plastelina els diferents números i seguidament fer boles a sota representant la quantitat.

CLASSIFICACIÓ PER COLORS

Material necessari:  -        Rotlles de paper higiènic. -        Boletes de colors. -        Nous pintades. -        Pots pintats. -        Pinces de colors. -        Peces de colors. -        Caixa amb departaments de colors. -        Objectes de diferent color. -        Gots amb el cul pintat de diferent color.

ACTIVITAT:       - Donar als nens i nenes els diferents materials i deixar que el manipulin lliurement. Si no arriben per si sols a la consigna de classificació per color ajudar-los una mica. Amb l’activitat de les pinces i amb la de les boletes i el paper higiènic, a més, també podem treballar la motricitat fina.

QUANTITAT-GRAFIA

Material necessari: -        Cercles de cartolina. -        Pinces d’estendre amb números (poden estar enganxats o escriure’ls directament a la pinça).

ACTIVITAT: -        Comptar quants gomets (flors, pilotes,…) hi ha a cada formatget del cercle i posar-hi la pinça amb el número corresponent a la quantitat.

QUANTITAT-GRAFIA

 

Material necessari: -        Tubs paper de wc amb números. -        Palets / Pals de gelat.

ACTIVITAT: -        Els nens hauran de col·locar dins de cada tub la quantitat corresponent de pals al número que hi ha escrit, fent la correspondncia quantitat-grafia.

QUANTITAT-GRAFIA

Material necessari: -        Números grans plastificats. -        Pinces d’estendre.

ACTIVITAT: -        Enganxar tantes pinces d’estendre com el propi número indica, fent la correspondència quantitat-grafia.

QUANTITAT-GRAFIA

 

Material necessari: -        Glaçonera / ouera. -        Taps de plàstic. -        Números / dibuix dau. -        Peces petites / mongetes / etc.

ACTIVITAT: - Els nens  i nenes han de col·locar a cada espai les peces que indica el número fent la correspondencia quantitat-grafia pertinent.

QUANTITAT-GRAFIA

 

Material necessari: -        Cartolina amb dibuixos quantitat i números. -        Pals de gelat.

ACTIVITAT: -        Primer intentar nomenar el número, desprès comptar quants dits hi ha en el dibuix, i finalment col·locar tants pals (o botons, cigrons…) com el número indica.

QUANTITAT-GRAFIA

 

Material necessari: -        Cartolina amb una quantitat del mateix dibuix i diferents números. -        Pinces d’estendre petites. Enllaç: Targes amb dibuix i nùmeros

ACTIVITAT: -        Els nens/es hauran de comptar quants objectes hi ha a la cortolina i buscar el número (grafia) corresponent, nominar-lo i posar-hi una pinça petita.

SÈRIE NUMÈRICA

 

Material necessari: -        Cartolina amb un tros de la sèrie numèrica on falti un/dos números. -        Números de plàstic / cartolines petites amb els números. Enllaç: Targes horizontals on falta només un nùmero Enllaç: Targes horizontals on falten dos nùmeros

ACTIVITAT: -        Començar per treure un número de la cartolina. -        Verbalitazar la sèrie numèrica de la cartolina, nominar el número que falta, buscar-lo i col·locar-lo al lloc corresponent. -        Es pot augmentar la dificultat treient dos números a cada cartolina. -        Es pot realitzar el mateix per a nens i nenes més avançats però amb la sèrie numèica al revès (9-8-7-6-5…).

 SERIACIONS

 

Material necessari: -        Cartolina amb gomets formant una sèrie. -        Pinces d’estendre de diferents colors.

ACTIVITAT: -        Els nens i nenes hauran de repetir la sèrie de colors marcada a la cartolina amb pinces de colors. -        És un bon exercici també per la psicomotricitat fina per haver de fer pinça. -        Augmentar la dificultat donant cartolines amb la sèrie sense acabar.

 SUMES

 

Material necessari: -        Plantilla amb sumes i dits (quantitat). -        Plantilla amb sumes sense quantitat. -        Botons / mongetes / etc. -        Retoladors velleda.

ACTIVITAT: -        Les sumes es poden realitzar tant amb botons, mongetes… o retoladors velleda. -        També es pot tenir números (petits) en cartolina i posar el total al lloc     corresponent. -        Tres dificultats: Comptar els dits que hi ha en total i escriure la grafia. Treball de quantitat-grafia. Donar les cartolines que hi ha la relació quantitat-grafia però no el resultat. Augmentar la dificultat donant als nens/es les cartolines sense dibuixos per comptar, ells han de dibuixar puntets o posar botons per poder realitzar la suma.

 SUMES

 

Material necessari: -        Plantilla per escriure alumnes (+ i =) -        Fitxes dòmino Enllaç: Plantilla per escriure sumes

ACTIVITAT: - Els nens i nenes han d’escriure primer la correspondencia quantitat-grafia de la fitxa de dòmino, i desprès realitzar la suma.

 QUANTITAT-GRAFIA

Material necessari: -        Plantilla -        Dau i fitxes

ACTIVITAT: -        El nen/a llença el dau, verbalitza el número comptant els punts, busca a la plantilla la imatge del dau i col·loca les fitxes corresponents a la quantitat.

SUMES

 

Material necessari: -        Cartolina amb diferents sumes i la base dels tetrabriks per enroscar. -        Taps dels tetrabriks amb els números.

ACTIVITAT: -        Realitzar la suma i col·locar a la base del tetrabrik, després de l’igual, el resultat corresponent.